为进一步提升专业内涵，促进各部专业学科队伍康复教学规范化、专业化发展，6月28-29日，市特教中心组织开展了康复教师教学技能竞赛，24名一线康复教师参与角逐。
本次教学比赛全面参照省康复教师技能大赛各类规则实施，参赛教师分为集体教学组和个别化教学组，将专业知识问答与教学实操相结合，要求康复教师在规定的时间内掌握随机抽出的幼儿基本情况，精心设计教学流程，编写教案，用心制作教学用具等，不但考核教师对专业知识的掌握，而且重点检验专业知识在实际教学中的具体运用。比赛中，老师们认真准备，专业示教，各显其能，精彩纷呈。经评委小组综合评分，听障部冯海雁老师凭借充分的教学准备、合理的教学目标设计、流畅自然的教学过程获得个人组第一名，听障部获团队第一名。
总结会上，各康复部负责人对本部门参赛教师教学情况进行了专业点评，冯经彩主任充分肯定了老师们在本次比赛中的教学设计和课堂组织能力，并寄语大家：继续在自身专业研究上下功夫，加强对基础知识的掌握，在孩子功能水平客观评价的基础上因材施教，不断增强个人课堂教学驾驭能力。她还希望通过本次活动达到以赛促教的目的，提升中心综合教学水平，全体教职工要将提高办学质量，增强康复效果，提升特殊儿童家长满意度作为中心“两学一做”主题教育活动的出发点和落脚点，工作开展过程中，不因教学而教学，一切以孩子的康复需求与发展为根本，以回归主流社会为最终康复目标，不断探新、摸索、完善教学方法，推动我市学龄前特殊儿童康复教育工作向前发展。
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